〖壹〗 、疫情期间，孩子由学校上课转为网络直播上课 ，看屏幕时间大幅增加 ，为保护孩子视力，可从以下几方面着手：保证光线充足 上课过程中 ，要确保室内光线充足。需调节电脑屏幕亮度至适宜程度 ，同时关注室内整体光线情况 。若室内灯光灰暗，而电脑屏幕光线过强，两者光线差异过大 ，孩子长时间观看 ，眼睛易出现视疲劳，进而影响视力 。
〖贰〗 、孩子现在天天上网课 ，我们可以采取以下方式来保护孩子的眼睛 ，首先先把他的后椅子往后移一点，现在天天上网课 ，眼睛离手机的距离就远一些了 ，这样就可以预防他的眼睛近视，长时间保持这个距离的话 ，他的眼睛就会习惯 ，离得远也可以看得见。
〖叁〗、疫情期间禁止孩子观看视频直播 、保障网课学习，可通过修改Hosts文件或使用专业屏蔽工具实现 ，同时需结合管理措施营造良好上网环境 。通过修改Hosts文件禁止访问直播网站操作步骤打开Windows“运行”窗口 ，输入路径“C：WindowsSystem32driversetc ”并确定，进入HOSTS目录 。
〖肆〗 、疫情期间，为确保孩子上好网课并禁止观看视频直播 ，可通过以下两种方法实现：方法一：通过修改Hosts文件限制访问打开Hosts文件目录：按下Windows键+R打开“运行 ”窗口 ，输入“C：WindowsSystem32driversetc”后点击“确定 ”，进入HOSTS目录。编辑Hosts文件：找到“Hosts ”文件 ，右键选取以“记事本”方式打开。
〖伍〗、通常我们担心孩子受到网络的不良影响 ，就会尽量避免孩子接触网络，觉得这样就可以让孩子待在安全的一隅 。然而这种将孩子和网络隔离的方式 ，在2020年疫情的催生下 ，网络直播课的大幅度普及，已然给了这最后的屏障致命一击 。
疫情下教培机构转战线上教育直播是应对生存挑战的必然选取 ，借助第三方专业平台（如欢拓云直播）可高效实现转型并降低风险。 以下从转型必要性、核心挑战及解决方案三方面展开分析：线下教培机构面临的四大生存风险学员退费压力疫情导致线下课程被迫停课 ，学员可能因无法继续学习或对机构信心下降而要求退费，直接冲击现金流 。
传统教培机构可通过搭建线上平台 、优化教学模式 、强化品牌服务等方式实现线上转型升级 。具体措施如下：快速搭建线上教学平台借助技术服务商（如创客匠人）搭建公众号、小程序等在线教育平台 ，实现快速转型。例如 ，去年有机构通过创客匠人4天完成线上课堂搭建，5天开启直播课 。
转型艰难：不转型是等死，转型可能找死 。从线下转到线上 ，不仅是教学系统转换 ，老师授课习惯 、教学方法等也需改变，且学生家长能否接受也是问题。大多数线下教培机构老师没有在线授课经验 ，线上沟通互动缺乏了解 ，易造成教学效率下降 。
面对疫情，教培机构并非只有“转战线上”这一条活路 。疫情确实给教培行业带来了前所未有的挑战 ，线下活动的停止和生源的流失让许多机构陷入了困境。因此 ，许多机构选取转战线上，试图通过在线教育来维持运营 。然而 ，转战线上并非唯一的选取 ，也并非适合所有机构 。
022年10月15日，好老师升学帮河北分校以线上直播形式举办“升本达人 ”颁奖典礼暨学前教育MVP经验分享讲座 ，表彰优秀学员并组织备考经验交流 ，同时通过抽奖和政策答疑增强互动性。活动背景与形式受疫情影响，原定的线下颁奖典礼改为线上直播。
四川专升本比较好的机构有好老师升学帮 、库课、七洲教育 、新东方和轻本教育 。好老师升学帮：作为好老师教育集团旗下品牌，好老师升学帮在四川专升本机构中具有较高的知名度和影响力 。其线下教学点众多 ，教学体系成熟 ，配备全职授课老师，拥有自己的教研教学团队。
该机构挺好的 。机构的教师团队由多名具备丰富教育教学经验 、教学方法新颖独特、教学案例丰富的师资组成 ，为学生提供一对一辅导 、课程和线下面授课程配合使用 、模拟考试等全方位的教育服务 ，帮助他们顺利通过专升本考试，实现升学梦想 。机构始终坚持以优质的教学和周到的服务赢得广大学生和家长的信赖和支持。
桂林专升本机构中 ，好老师升学帮（广西分校）、中公教育（南宁分校） 、桂人升学 、志公教育集团等都是不错的选取 。好老师升学帮（广西分校）：品牌优势：艾媒询问认证“中国专升本培训第一品牌 ” ，全国23省教学点覆盖，拥有多个广西本地教学点 。服务特色：提供个性化督学服务 ，与多所高校合作 ，专业选取面广。
好老师升学帮专升本在昆明的地址有多个，包括但不限于以下地点：云南省昆明市五华区大观街道立交桥文茂大厦22楼 。这是好老师升学帮专升本在昆明的一个主要校区 ，提供专升本相关的课程和培训服务 。昆明市呈贡区前卫营缤纷世界负2楼B2-1号（呈贡分校）。
综上所述 ，疫情期间艺培机构教师线上直播教学需注意课前服务、个人准备、课程准备 、设备准备以及课后服务等多个方面 。只有做好这些准备工作，才能确保线上直播教学的质量和学生的学习效果 。
控制成本，优化资源分配缩减线下场地租赁 、设备采购等固定支出 ，将资源向线上部门倾斜。例如 ，将部分教师培训为线上教学专员，或与兼职教师合作降低人力成本。同时 ，通过预售课程、会员制等方式提前回笼资金 ，缓解现金流压力 。
第一步：留住老生，以“大班直播+五星服务”增强粘性疫情导致线下停课 ，线上巨头争夺生源 ，稳住老生是首要任务 。大班直播：将全校同级别学生合并班级，由比较优秀的教师统一授课。普通教师线上教学能力有限 ，与专业线上名师存在差距 ，集中优质师资可提升课程质量，避免因教师水平参差不齐导致生源流失 。