〖壹〗、张旃:现代版“与夫书”的决绝武汉医生张旃在请战书中写下:“此事我没有告知明昌 ,本来处处都是战场 。 ”17年前抗击非典时,她便主动请缨;如今面对新冠疫情,她再次选取隐瞒家人奔赴一线。这份“不告知”的背后 ,是医者对使命的忠诚——当国家需要时,个人安危皆可抛,唯有责任重如山。

〖贰〗 、肖俊:武汉医院医生 ,坚守抗疫一线29年,感染后经抢救无效去世 。张军浩:黄冈疾控中心医生,连续奋战16天后突发心梗去世。朱峥嵘:江苏启东医生 ,藏起住院通知书坚守岗位20多天,最终倒下。柳帆:55岁退休返聘护士,在社区卫生服务中心抗疫时不幸感染去世 。

〖叁〗、青春理想主题的小众人物素材可用于考场作文提升格调,如朱海秀、武亦姝 、徐颖等 ,以下为具体人物事迹及运用示例:朱海秀:抗疫逆行,青春担当事迹:22岁的朱海秀作为广东驰援武汉医疗队队员,在除夕夜瞒着家人北上抗疫。面对镜头 ,她摆摆手说:“我不想哭,哭花了护目镜就干不了事情了。
〖肆〗、张定宇:身患绝症坚守抗疫一线的人民英雄事迹:武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒渐冻症病情,不顾感染新冠的妻子 ,坚守抗疫最前线,步履蹒跚与时间赛跑,只为多挽救一个生命 。精神品质:无私奉献:以病弱之躯扛起抗疫重任 ,将个人安危置之度外。责任担当:“能帮助到别人,觉得很幸福”体现医者仁心。

〖壹〗、抗击疫情的人物素材 钟南山:临危受命 义无反顾 17年前,钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季 ,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众 “没什么特殊情况,不要去武汉 ”,自己却做了“逆行者” ,义无反顾赶往武汉防疫第一线,满满的行程安排,风尘仆仆 。
〖贰〗 、这位耄耋老人用行动证明:科学家的良知与勇气 ,是穿透疫情阴霾的利剑。张旃:现代版“与夫书”的决绝武汉医生张旃在请战书中写下:“此事我没有告知明昌,本来处处都是战场。 ”17年前抗击非典时,她便主动请缨;如今面对新冠疫情 ,她再次选取隐瞒家人奔赴一线 。
〖叁〗、以下是根据要求总结的人物素材摘录:白晓卉 身份:山东省立医院临床医学检验部原副主任 事迹:2022年3月,在驰援威海抗击新冠肺炎疫情期间,因突发疾病抢救无效去世。曾辗转奋战于北京、新疆 、河南等地疫情防控一线 ,率队48小时完成核酸检测实验室改造,用生命践行医者承诺。
〖肆〗、素材一:在医疗战场上,无数医护人员舍小家顾大家 ,彰显了医者仁心 。他们中有人誓言首批进入疫区,有人毫不犹豫地奔向危险,有人即便面临生死也坚守岗位。他们的行动,如同一束束救死扶伤的光 ,照亮了战胜疫情的道路。素材二:“国家有难,匹夫有责 。
〖伍〗、作文素材总结主题:爱心延续,用“武汉精神”迎来春暖花开 核心论点:在灾难面前 ,以爱心为纽带凝聚起的“武汉精神”,展现了中华民族不屈的脊梁。通过志愿行动、科学防护与全民奉献,将个体小爱汇聚成抗击疫情的磅礴力量 ,最终迎来春暖花开。
〖陆〗 、名人名言 钟南山:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去? ”适用话题:责任、担当、勇敢 论点论据:钟南山院士在抗击新冠疫情期间 ,不顾个人安危,毅然前往疫情最严重的地区,展现了医者的责任与担当 。张桂梅:“我生来就是高山而非溪流 ,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
〖壹〗 、疫情中的离别,总是带着泪光与希望。医护人员告别家人奔赴前线,志愿者离开温暖的家守护社区,留学生跨越重洋运送物资……他们的“离开” ,是为了更多人的“相聚”。逆行的背影,是责任与爱的双重写照 。当春天来临,当街道重新喧闹 ,当校园再次充满笑声,我们会明白:所有付出,皆为守护这份来之不易的平凡幸福。
〖贰〗、以下是40段抗疫主题的人物素材 ,适用于中考写作,涵盖医护人员、志愿者 、普通群众及世界援助等多个角度:佘沙:四川第四医院24岁护士,汶川地震幸存者。12年后主动请战武汉抗疫 ,她说:“我是汶川人,应该去 。”胡佩:湖南95后护士,双手因长期浸泡消毒液布满血痕。
〖叁〗、“时代中的一粒灰 ,落在个人头上,可能就是一座山 ”这一表述深刻揭示了时代大背景与个体命运之间的紧密联系,以下从正反两方面提供硬核作文素材:正面素材:逆行者扛起时代重担 湖南抗疫成果:在本次疫情中,湖南新冠肺炎确诊病例居全国前列 ,但治愈率却位居全国之首。
〖肆〗、人物简介吴尊友,中国疾控中心流行病学首席专家,从事重大传染病防控三十余年 。2020年新冠疫情暴发时 ,他尚是气宇轩昂的黑发学者;三年间,他以一头白发为代价,始终站在抗疫最前线 ,用专业与担当稳住全国防疫大局。
〖伍〗 、高考作文素材:伟大的奇迹往往诞生于平凡的岗位上。无数普通劳动者在各自的领域中拼搏、奉献、奋斗,成为了令人敬仰的英雄 。比如,护士甘如意在疫情面前 ,不顾一切地步行数日回到工作岗位;年轻的一代在汶川抗震 、玉树地震、上海世博等事件中,展现出了令人惊叹的力量和责任感。
〖陆〗、020高考热点作文素材围绕武汉“封城”可提炼的核心观点与事例如下:“封城”是科学决策,体现责任担当武汉“封城 ”是在病毒传播路径不明、春节人口流动加剧的背景下 ,为切断传染链条 、防止疫情扩散采取的物理隔离措施。这一决策虽不得已,但彰显了政府以局部牺牲换取全局安全的担当 。